【摘 要】
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<正>《幼儿园教育指导纲要》提出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。而评
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<正>《幼儿园教育指导纲要》提出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。而评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。学前教育评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是自我成长的重要途径。因此,教育评价不再是一个结果,而应该是一
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