放飞心灵 转换角度 静待花开——小学作文教学策略浅析

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写作是一项综合性、创造性的书面语言表达训练,它是学生从学习语言文字到运用语言文字的一次飞跃。但目前千篇一律、千人一面的作文比比皆是,可彰显自由个性的作品,在我们小学生中几乎难觅其迹。那么,如何让写作成为学生锤炼思维,放飞心灵,展示创造力的载体,这是每一位语文教师面对的一个值得深思和尝试实践的课题。
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