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小学阶段是学生学习写作的初级阶段,在此阶段教师进行写作教学时需要意识到,需要优先培养学生自身的写作学习兴趣,并在此基础上有效结合教材内容进行写作模仿,从而逐步提升学生的写作能力,继而使其可以在长期坚持下完成写作基础的扎实,并为自身今后的写作学习做好充分的准备.为了有效达到这一教学目的,教师需要充分利用自身的课余时间进行教材内容的深入探索,且需要不断学习最新的写作教学策略,并将之合理运用于自身的实际教学之中.只有如此,教师才可以真正达到教学目的.就如何在小学语文教学中利用教材做好写作教学阐述自身的观点,希望可以为广大同仁提升自身的写作教学效果做出一份应有的贡献.