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联想是由于两个或几个刺激物同时或连续地发生作用而产生的暂时神经联系,它包括相似律、接近律、对比律和因果律四大规律.研究和充分利用联想规律,在教学中不断地进行由此及彼、由表及里的拓展,能极大地提高教学效果.
善用联想规律讲活生物化学
【摘 要】
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联想是由于两个或几个刺激物同时或连续地发生作用而产生的暂时神经联系,它包括相似律、接近律、对比律和因果律四大规律.研究和充分利用联想规律,在教学中不断地进行由此及
【机 构】
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德州卫生学校生化教研室
【出 处】
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天水师范学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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