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目的了解大学生用药知识和用药行为现状，为进行有针对性的健康教育提供依据。方法随机对1278名非医学专业的在校大学生进行自行设计的问卷调查。结果多数学生对药物合理应用特别是不良反应认识不足，用药知识正确率为63．7％，不良用药行为率为57．9％。男、女生不良用药行为率差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论应在大学生健康教育中加强药品知识教育，以改变大学生的不良用药习惯，提倡合理用药。