【摘 要】
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近年来,高校教材的同质化现象比较普遍,同类教材的差异性不足,造成教材的市场竞争力普遍不强.实现出版产品升级,从而完成出版社的数字化转型,是出版人面临的现实问题.在教材
【机 构】
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成都西南交大出版社有限公司,四川 成都,610000
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近年来,高校教材的同质化现象比较普遍,同类教材的差异性不足,造成教材的市场竞争力普遍不强.实现出版产品升级,从而完成出版社的数字化转型,是出版人面临的现实问题.在教材出版过程中完成微课的制作,并将微课融入传统纸质教材,从而使传统纸质教材的立体化,不失为实现出版产品升级的有效途径.本文结合工作实践,试从出版的角度,探讨与教材相融合微课的制作模式与方法.希望能够总结一些微课制作的规律,提高大学教材出版水平.
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