【摘 要】
:
六年级上册第三单元是小学阶段最后一个阅读策略单元,本单元以“领你串串门”为大主题,将单篇阅读转化为真实场景下有序进阶的任务链:逛逛老玩具大院--探秘宇宙生命馆--走进故宫博物院。三个任务均关注儿童的精神世界与言语生长,将语文学习与游戏活动、生活体验、言语实践融为一体,通过六个学习活动把课程交织成网。民主路小学语文团队认真解读大单元教学理念,将育人价值转化为生动的教学实践。下面从三个方面具体来谈一谈本单元的实践效果与收获。
论文部分内容阅读
六年级上册第三单元是小学阶段最后一个阅读策略单元,本单元以“领你串串门”为大主题,将单篇阅读转化为真实场景下有序进阶的任务链:逛逛老玩具大院--探秘宇宙生命馆--走进故宫博物院。三个任务均关注儿童的精神世界与言语生长,将语文学习与游戏活动、生活体验、言语实践融为一体,通过六个学习活动把课程交织成网。民主路小学语文团队认真解读大单元教学理念,将育人价值转化为生动的教学实践。下面从三个方面具体来谈一谈本单元的实践效果与收获。
其他文献
如何推进经济快速的增长是一国或地区追求的基本目标,而基础设施建设是实现这一目标最直接的方法。文章认为,今日之中国一定要处理好新基建和传统基础设施建设的关系,符合经济发展阶段性需要的新基建才是有意义的。过程中,技术创新和制度创新也是其必有之意。
自动升降别墅 意大利人设计建造的房子Volante,其最大的特点是可以自动升降,甚至还可以360度自由旋转。房子从地面升起来时,最大高度为13.50米,而当其下降时,最低高度为7米。同时,它还可以沿着轨道平行移动,这样一来就能够把它搬到任何地方。 折叠楼梯 澳大利亚设计师研发设计的Hybrid Stairs,将竹子复合材料和不锈钢铰链结合,使得它既轻巧又结实。这款楼梯折叠后不占用任何空间,需
针对说明文教学重点讲授说明文的文体知识,而有意无意地忽视或无视其思想价值、审美意蕴与文化内涵等问题,从落实核心素养理念出发,分析《苏州园林》选入教材时的删改对原文教学价值的改变与影响,结合具体教学设计,分析指出说明文教学要走出狭隘的文体教学局限,紧抓语文学科核心素养的培养,从多个视角、多维层面、多种选择入手,引入生活与思想的活水源流。
脚下沉积多少泥土,心里沉淀多少真情。为扎实开展政法队伍教育整顿,推进“我为群众办实事”实践活动走深走实,不久前,太湖县法院组织人员走进田间地头,深入群众身边,广泛开展普法宣传、巡回审理、走访问需等活动,了解当事人所需所求,切实为当事人解决实际困难。
六安市裕安区平桥乡人大积极发挥人大代表主体作用,引导并支持各代表小组根据熟悉的领域充分发挥代表专业特长,依法履职,提出高质量意见建议,推动相关问题有效解决,极大地提升了代表小组的活动质量。
文章以统编高中语文教材必修上册第三单元为说明对象,从编写意图、单元学习任务和教学建议三方面进行了阐释。文章介绍了第三单元中八首古代诗词各自的特点和共有的性质,分析了单元学习任务里所设置的各个任务的作用,同时提供了教学方面的建议。
经济全球化背景下,国际贸易逐渐自由公平化。然而美国奉行保护主义和单边主义,无视国际贸易规则,使中美两国产生了贸易摩擦,给中国企业带来了巨大的挑战。中国制造业在国际上有着良好的竞争力,但是在贸易摩擦背景下也面临着严峻的挑战,必须积极应对。福耀集团作少数在美国投资制造业的中国企业之一,成功应对了贸易摩擦带来的挑战。研究福耀的国际化策略及其竞争力来源,对相关制造业企业有着重要的借鉴意义。
一、未成曲调先有情--链接经典,营造氛围师:同学们,这是中央电视台《经典咏流传》节目的画面,它用演唱的方法重新演绎经典诗词,让我们一起感受一下。(师生一起观看《经典咏流传》的片段)师:词最初被称为“曲子词”,也叫长短句,每一首词都有词调,可以演唱。刚刚演唱的那首词是--生:《浣溪沙》。师:《浣溪沙》是词牌名,你还知道哪些词牌名?(生答)师:每一首词都有词牌名,但每一首词不一定都有题目。
统编版教材在一年级上册中安排了两个识字单元,在编排上体现了定位明确化、内容丰富化、学法灵活化的特点。教学中,教师如何落实新课标理念,做到激发学生识字兴趣、优化识字教学过程、提高学生识字能力?大单元教学设计为此开辟了新的路径,作出了很好的示范。
古体诗是古诗词的一种。在语文教学中强调古体诗的特点,有助于学生具体地感受古诗词作品的丰富性与多样性,就诗论诗,进而丰富对传统文化的感受。从古体诗的特点入手,结合古诗词教学提出重视体例、划分结构、解读背景、深情朗诵、文本对比的教学方法,以使学生在古体诗的学习中收获古诗词鉴赏能力。