【摘 要】
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<正> 20世纪广播、电视陆续出现,并很快应用到远程教育中,使远程教育从无声无像变为有声有像;信息载体从单纯的印刷媒体发展到了电磁波以及录音、录像带,这是远程教育的第二
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<正> 20世纪广播、电视陆续出现,并很快应用到远程教育中,使远程教育从无声无像变为有声有像;信息载体从单纯的印刷媒体发展到了电磁波以及录音、录像带,这是远程教育的第二个发展阶段,也即卫星电视教育或电视教育阶段。随着现代计算机技术、通信技术、多媒体技术以及光电子、微电子技术的进步,基于计算机互联网络和各类先进通信
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