【摘 要】
：
梅城森林公安派出所地处湖南省安化县东南,所辖10个乡镇,有林地面积6.9万公顷,森林蓄积140万立方米,是县森林公安分局所属派出所中管辖面积最大的一个所.3年来,该所年年被评
论文部分内容阅读
梅城森林公安派出所地处湖南省安化县东南,所辖10个乡镇,有林地面积6.9万公顷,森林蓄积140万立方米,是县森林公安分局所属派出所中管辖面积最大的一个所.3年来,该所年年被评为严打整治斗争先进单位、执法质量优秀单位和年度目标管理考评先进集体.2003年7月,所长李文科被评为县优秀共产党员;同年12月,被县委政法委授予“十佳模范政法干警”.
其他文献
摘 要：兴趣是最好的老师，小学生阅读兴趣的高低直接影响着他们阅读能力的提高。因此，要想提高学生的阅读效率，语文教师就要想方设法地去诱发、培养小学生的阅读兴趣，结合各种有效的方法进行语文阅读教学，这也是训练学生阅读能力的第一要义。 关键词：提高；阅读效率；兴趣；方法 《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，少做题、多读书、好读书、读整本书。”由此可见，要想提高
摘 要：词汇理论是教师在英语教学过程中以学生自身的为基础进行引导学习的新的教学方式。以前置作业为背景，引导学生提升学习兴趣和教学效率的一种新型教学方法。 关键词：浅析；高中英语词汇教学；词块理论；应用研究 一、高中词汇教学中存在的问题 （一）词块理论教学方法不当 高中学生英语词汇学习主要依赖教师讲解。在传统教学中都是教师给学生领读，并根据词义和语境，进行相关的讲解。学生的学习一直处于被动状
摘 要：翻转课堂是最近两年在国内外兴起的一种全新的教学模式，对我国传统课堂产生了重要的影响。本文从翻转课堂的可行性出发，将传统课堂与翻转课堂进行了比较，指出了传统课堂学习评价存在的问题，构建了翻转课堂学习评价体系，并指出了翻转课堂评价的意义。 关键词：翻转课堂；教学考核；评价体系 翻转课堂，起源于2007年美国科罗拉多州落基山林地公园高中的两位化学老师在化学课上的尝试，是教师创建视频，学生在家
摘 要：在数学教学中，帮助学生掌握学习数学的方法，培养学习数学的能力，加强学法的指导尤其显得特别重要。教师要善于从学生实际需要考虑，小学数学教学有很多种教法，关键是要根据学生的年龄特点和认识规律，认真研究，认真总结，积极探索，要因材施教，因班因学生而异，找到最适合自己学生的教法。 关键词：小学数学；教学方法；新课程；兴趣；习惯 新课程的实施给我们带来了全新的理念，它在为基础教育带来生机与活力时
摘 要：义务教育新课程改革标准明确指出，物理课程教学要回归生活，走向社会。基于此，笔者认真观察了物理教学实践中遇到的问题，针对物理教学与实际脱节的现象提出了物理教学生活化的构想。希望广大教师在本文的论述中能够撷取到有益点，从而有效提升初中物理教学效果。 关键词：初中物理；生活化；实践 初中物理教学生活化是指在物理教学中，教师主动联系生活实际开展知识的传授，从学生日常接触的生活背景出发，创设有益
摘 要：教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，处理好传授知识与培养能力的关系，改变原有的单纯接受式的学习方式，把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动凸显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。 关键词：内涵转变；模式转变；思维转变 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程
摘 要：近年来，随着我国教育制度的不断完善，中职教学规模也不断扩大，但由于中职学校的生源来自各地，质量也存在很大的差别，因此中职后进生与其他学校相比数量居多。因此如何才能为中职后进生插上隐形的翅膀，将中职教学正确地进行转化是目前中职学校所面临的主要问题。本文针对中职后进生教育与转化的现状以及在实行过程中存在的问题，进行深入的分析和探讨，进而提高中职后进生的教育水平和文化程度。 关键词：隐形的翅膀
摘 要：伴随着互联网多媒体和信息技术的快速发展，互联网教育俨然冲击着职业教育的传统教学模式，互联网多媒体为传统职业教育带来了新的教学方式，其已经成为当前教育发展的主要趋势。为了共同打造职业教育的快速发展，互联网时代下的职业教育与传统的职业教育一起相互结合，形成一种相互促进，相互协调的作用力。本文重点从如何让互联网时代下的职业教育与传统的职业教育更好的形成良性互动谈起，分析互联网多媒体对职业教育的影
摘 要：小学数学教学质量的重要因素除了智力因素还有非智力因素的影响。而非智力因素是不稳定的，因此，学校教育要想提高小学数学的教学质量还是需要从非智力因素方面入手，重视非智力因素，培养学生良好的道德品质和心理素质，让他们成为一个有着健全人格的优秀人才的同时，让这些优秀的品质在学生的学习方面发挥作用，让他们更好得进行学习，提高学习成绩。 关键词：小学数学；教学；非智力因素 非智力因素在学生的学习方
家庭是微缩的社会，是孩子生活的主要环境，家长是第一任老师，也是孩子的终生教师。几乎每个父母都有望子成龙，望女成凤的愿望。但，随着时代的发展，对人才的要求越来越高。许多家长难免要为子女的将来担忧，所以家长都深刻地意识到教育孩子，使子女健康成长为社会有用的人才是自己义不容辞的责任。但往往由于不了解孩子，教育子女事倍功半。 所以父母必须了解孩子。 自从子女上学后，白天在学校里学习活动。父母为了一家人