【摘 要】
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从对中小学生思想道德调查中显示,我市未成年人思想道德呈现出这样的特点有较强的国家意识和很高的爱国热情,有一定的法制意识;价值取向现实、合理,但呈现功利化和多元化倾向
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从对中小学生思想道德调查中显示,我市未成年人思想道德呈现出这样的特点有较强的国家意识和很高的爱国热情,有一定的法制意识;价值取向现实、合理,但呈现功利化和多元化倾向;道德观念和行为多数符合行为规范,但也存在知与行的不协调性;多数学生心理品质健康,但普遍心理压力大。由于学校教育的德智失衡、家庭教育的重心偏移和社会文化导向失误,使学生忽视了道德修养。为了强化中小学生道德建设,各级领导应加大教育改革力度,引导教育工作者树立与时俱进的德育观,加大净化未成年人成长环境的工作力度,加强德育工作队伍的建设。
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