本文以笔者深入课堂，观察学生小组合作、问题探究活动为案例，结合自身教学反思，分析学生的一些创造性的成果得不到老师的有效倾听和解决产生的原因，并提出解决问题的措施。
采用热分解法制备了掺杂稀土La的Ti/SnO2-RuO2电极。对涂层材料作粉末衍射,分析涂层的组成及结构;对电极作强化寿命试验,测定其使用寿命;分别在硫酸、氯化钠溶液及两者混合溶
<正>每个国家都有其独特的文化,跨国营销实质是经营者跨越文化障碍,到异质文化环境下销售商品或服务的行为。与单一文化环境营销相比,跨文化营销难度更大,失败率更高。美国著
随着教育课程改革的深入,“三案六环节”教育模式大面积的推广,在践行这一教学模式过程中笔者觉得还有好多环节值得我们去认真研究与探讨。在实践中我们往往感觉到课堂上学生活了、火了、闹了,孩子们是那样的鲜活而快乐,但这仅仅是高效课堂的初级阶段,远未达到“知识的超市,生命的狂欢”这样的境界。小组活动时往往看到这样的现象:有的孩子好表现,小组成了他的一言堂,其他人默默听,产生不了智慧的碰撞,反而培养了其他孩子
借鉴和利用资本主义是马克思主义一以贯之的重要思想,也是邓小平理论的一个重要内容.邓小平在探索"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一时代大课题的过程中,始终用辩证唯
这次美国金融危机的发生，其实反映了盛极则衰、创新毁灭、月盈则缺的事物发展的内在逻辑和客观必然性。资本主义高度发达与极度创新的金融系统在有效监管出现困境的情况下，信贷