【摘 要】
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职业师范院校教学基础条件建设是培养“双师型”师资和高级应用性、技术型人才的必要物质保证，具有不同于其他类型基本建设的特殊性和多样性。由于受各种因素制约，职业师范院校
【基金项目】
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吉林省教育科学“十一五”规划课题《基于科学发展观的高校教学基础设施建设研究》(编号:GH08195),主持人:任保国
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职业师范院校教学基础条件建设是培养“双师型”师资和高级应用性、技术型人才的必要物质保证，具有不同于其他类型基本建设的特殊性和多样性。由于受各种因素制约，职业师范院校教学基础条件建设存在借贷规模过大且负债运行，基础设施建设重复且浪费严重的问题。为此，必须全面统筹，长远规划，拓展融资渠道，优化资源配置，坚持效率与效益并重，突出特色。
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