小学英语教师课堂话语存在的问题及其优化

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在一堂小学英语课上,教师的话语起着至关重要的作用。试想,如果在一节课上教师只字不提,一堂课根本无法顺利地开展,更不用说提高小学英语的课堂效率了。但是,奇怪的是,很多一线的教师将太多的精力放到了如何设计丰富多彩的课堂活动上来,如何有效地激发学生们的学习动力上来,却往往忽略了教师自己所用的语言,也没有充分意识到自己的语言对于整堂课的重要的意义。同时,笔者通过调查和分析发现,在小学英语课堂上,教师所运用的语言还存在着很 In a primary school English class, teacher discourse plays a crucial role. Imagine, if a class teacher did not mention, a class simply can not be carried out smoothly, let alone improve classroom efficiency in primary school English. However, strangely enough, many front-line teachers put too much energy on how to design colorful classroom activities and how to effectively motivate their students to learn. However, they often neglect the teachers’ own language and do not have enough Be aware of the importance of your own language for the entire lesson. At the same time, the author through the investigation and analysis found that in the primary English classroom, the language used by teachers is still very
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