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班级管理质量跟教师的综合素质和管理水平有关,如果不能很好地解决这两个问题,就不会有学生集体荣誉感的提升、自主学习能力的提升和浓厚学习氛围的形成.文章首先指出了班主任班级管理中存在的问题,然后进一步提出了班级管理质量提升策略.
新形势下初中班级管理质量提升策略
【摘 要】
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班级管理质量跟教师的综合素质和管理水平有关,如果不能很好地解决这两个问题,就不会有学生集体荣誉感的提升、自主学习能力的提升和浓厚学习氛围的形成.文章首先指出了班主
【机 构】
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河北省尚义县第二中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年22期
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