【摘 要】
：
随着“脱贫攻坚”战略目标的达成,“乡村振兴”成为我国推动乡镇发展的下一个伟大战略.而在此背景下,广西脱贫地区的社会经济与文化得到了快速发展,人们对于文化、体育、娱乐等方面的需求也在逐步提升,因此进一步发展乡镇地区的公共体育服务成为当下的必然需求.本文即通过分析广西脱贫地区乡镇公共体育服务问题,提出乡镇公共体育服务模式的建设思路,从而总结乡镇公共体育服务的发展路径,有效推动广西地区的乡镇建设与发展.
【机 构】
：
广西幼儿师范高等专科学校,广西 南宁 530022
论文部分内容阅读
随着“脱贫攻坚”战略目标的达成,“乡村振兴”成为我国推动乡镇发展的下一个伟大战略.而在此背景下,广西脱贫地区的社会经济与文化得到了快速发展,人们对于文化、体育、娱乐等方面的需求也在逐步提升,因此进一步发展乡镇地区的公共体育服务成为当下的必然需求.本文即通过分析广西脱贫地区乡镇公共体育服务问题,提出乡镇公共体育服务模式的建设思路,从而总结乡镇公共体育服务的发展路径,有效推动广西地区的乡镇建设与发展.
其他文献
我国边疆绝大部分是少数民族聚居区,陆地边境线有22000公里,其中19000公里在民族地区,西南是全国少数民族数目最多的区域,各民族分布呈“大杂居、小聚居”的特点,是我国多民族的缩影.边疆少数民族地区由于受地理气候、文化观念、自然资源、经济滞后、交通不便、信息闭塞、宗教意识浓厚、缺乏思想观念的转变等的影响经济文化发展相对滞后,教育水平较低并且发展不平衡,推行新的体育与健康课程标准,遇到很多因素的制约,这些因素包括基础设施较差,没有充分的利用当地的特色资源;中学体育设置项目开展单一,民族特色项目有待开发;学
随着时代的进步,我国对于现代化体育教育事业提出了更高的要求,特别是双减政策发布落实以后,体育教育课程再一次成为了热门话题.体育课程对于学生的身体健康来说,有莫大的好处,所以学校对于体育课程和阳光体育的基本内容进行了拓宽.增添了具有特色的花样跳绳项目,这不仅能够增加体育锻炼的多样性与趣味性,也更好的锻炼学生身体的协调性与体能,还能够有助于培养学生运动热情,使身心得到运动的愉悦感.对此,本文对于花样跳绳课程的设置与实施带来的好处进行了分析,并提出了相应的完善方案.
体育是现代社会可持续发展的重要内容.为了快速发展,社会体育必须坚持可持续发展的原则.实践过程中,有关人员必须深入分析社会和体育可持续发展的相关影响因素,采取更新发展观念、完善管理制度等措施,从根本上规范社会与体育的健康发展.本文对社会体育的可持续发展策略进行了分析.
近年来,在银川市户外长跑俱乐部数量逐渐增加,加入到户外长跑运动的人数也逐渐增加,新形势的户外健身运动已经得到了更多人的认可.户外长跑俱乐部作为健身行业的新兴领域,有其发展的优势同样也存在一些问题.本文采用文献资料法、数据分析法、调查研究法等多种研究方法,选取银川市6家户外长跑俱乐部作为研究对象,对俱乐部的6名经营者和110名会员进行抽样调查研究.
运用文献资料法、实地调研法、逻辑分析等方法在体育强国建设背景下对我国学校体育的发展问题进入深入研究和探讨,研究发现我国学校体育发展的瓶颈主要表现在重视程度较低,体育专项经费不足,体育设施和器材严重缺失、体育教师匮乏,质量参差不齐、学校体育风险监管机制不健全,体育伤害事故困扰体育教师等方面.我国学校体育发展的优化路径主要有建立科学的学校体育观、加大学校体育专项资金的投入力度、完善体育场地设施、加强体育师资队伍建设、提高体育教师业务素质和待遇、健全体育风险管理机制等,以期为我国学校体育的健康发展,学生体质的不
在课程思政建设的背景下,高职院校体育教师在开展篮球教学的过程中应当将课程思政的内容渗透到教学内容中,教师坚持体育课堂应当与思想政治课程同向同行,注重培养学生持之以恒的精神,不断强化贯彻以人为本的理念,帮助学生形成正确的思想观念,养成良好的行为习惯,促使学生全面发展.
“乐研花跳”课程根植于“花样跳绳”的基础上,用“玩享”与“研习”两种不同的态度与校本课程发生耦合碰撞,确立以“乐”、“研”为体验过程的“健体韧心”目标,阐述了“乐研花跳”校本课程微码构建过程,指明了课程开发过程中的影响因素,确立了提升小学生心理韧性的宗旨,最后论述了“乐研花跳”校本课程实施途径.
本文运用文献资料法、聚类分析法与演绎归纳法等,从青少年思政教育人本原理出发,剖析中华体育精神及其融入青少年思想政治教育的资源与内容,进而提出加强和完善中华体育精神融入融合青少年思政教育的理解和建议,从而为新时代青少年思政教育立德树人的实效性注入最强物质力,为青少年思政教育提供智力支持.
“双一流”背景下高校的师资队伍建设面临新的机遇和挑战,秦皇岛市高校应抓住“双一流”战略决策,立足自身的发展,完善人事制度中和师资队伍建设相关的政策,提高高校师资队伍的整体素质,加快师资队伍的建设和发展,向着“双一流”的目标迈进.本文阐述了“双一流”背景下高校师资队伍建设的意义,针对秦皇岛市高校的师资队伍建设存在的问题,提出了一些对策.
在体育教学中融入“立德树人”理念,加强学生德育教育工作,能够坚定学生的信念,激发学生对于祖国和民族的热爱之情.基于社会发展的现状,在体育教学中融入“立德树人”理念,强化德育教育,能够避免学生在成长中受到不良思想的影响.体育教育的积极开展可以为德育教育机制的更新和发展贡献应有的力量.本文立足体育教学实践,探索“立德树人”理念的融入路径.