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财务决策实践教学通过设置考评学生经营业绩和运营能力指标,激发学生的竞争意识,提高软件操作的对抗性,充分展示学生会计信息应用能力,决策能力,创新能力,锻炼和提高学生的全局性思维,加深对课程与课程之间关系及实用性的理解。本文在校内进行财务决策平台实验的基础上,从我国财务管理专业学生实践现状出发,对该实践教学的总体目标、必要性、实施过程、教学实践等方面进行分析与研究。