【摘 要】
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2014年3月教育部发布了《关于全面深化课程改革落实以德树人根本任务的意见》,全国教育界人士无不积极响应深化改革.几年过去了,素质教育不再是单纯的嘴上说说,而是已经彻彻
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2014年3月教育部发布了《关于全面深化课程改革落实以德树人根本任务的意见》,全国教育界人士无不积极响应深化改革.几年过去了,素质教育不再是单纯的嘴上说说,而是已经彻彻底底地深入到了教育教学中.而“大力培养学科的核心素养”作为素质教育的重点,也成为每门学科的重点指导思想,那么基于这种思想下的高中数学公式教学会遇到什么困难,又如何解决这些困难呢?本文就此问题进行简单讨论.
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