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大学阶段学生自主学习能力的培养远比所学的具体知识更为重要。本文以毒理学教学为基点,从现有问题出发,剖析其根源,提出相应对策:学习观念变被动为主动;学习方式多样化;增强学生信心,提高学习兴趣。旨在探讨在新的教育背景下,如何提高大学生自主学习能力,以适应新时代社会科技发展。
新时代毒理学教育中大学生自主学习能力培养的实践研究
【摘 要】
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大学阶段学生自主学习能力的培养远比所学的具体知识更为重要。本文以毒理学教学为基点,从现有问题出发,剖析其根源,提出相应对策:学习观念变被动为主动;学习方式多样化;增强
【机 构】
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苏州大学医学部公共卫生学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年8期
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