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从＂文化践行＂到＂学子讲堂＂是学生创新素养培育的有益探索,这一实践活动是对近期教育部推进中小学生研学旅行要求的拓展和延伸,高度契合了高考模式改革对学生创新素养能力的要求,有利于推动素质教育的全面实施,促进书本知识和生活经验的深度融合,从而培养学生的创新意识和创新能力。
从“文化践行”到“学子讲堂”——新高考模式下学生创新素养培育模态初探
【摘 要】
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从＂文化践行＂到＂学子讲堂＂是学生创新素养培育的有益探索,这一实践活动是对近期教育部推进中小学生研学旅行要求的拓展和延伸,高度契合了高考模式改革对学生创新素养能力的要求,
【机 构】
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洛阳市第二实验中学
【出 处】
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河南教育(高教)
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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河南省重点课题“高中生创新素养培育模式的探索”(编号:JCJYB142503158)
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