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以多元智力理论为依据，建构护理技术课程学习评价系统，采用多种评价方法着重对学生的学习过程的知识技能和综合素质进行评价，促进学生对基础知识和基本技能的学习，而且使学生在学习态度、合作精神、组织管理能力、创新精神等方面有明显的提高。发展性学习评价对学生护理技术课程的学习起着积极的作用，能促进学生的全面发展和整体素质的提高，是一种有效的学习评价方法。