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问题式学习方式是以问题探究为基本特征的一种学生自主学习形式,符合教学改革的实际,能开发学生的多元智能,能使课堂教学焕发出生机勃勃的活力、效力,促使学生在问题中迷恋、感悟、发展数学的美,促使师生在问题解决中共同发展。
多元智能理论的实践探索——浅谈问题式学习方式的实施
【摘 要】
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问题式学习方式是以问题探究为基本特征的一种学生自主学习形式,符合教学改革的实际,能开发学生的多元智能,能使课堂教学焕发出生机勃勃的活力、效力,促使学生在问题中迷恋、
【机 构】
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广东省东莞高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S1期
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