【摘 要】
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高等医学教育改革的重要课题之一,是如何通过教学的各个环节,启发诱导学生独立自学、思考问题,主动获取知识,改变传统的灌注式教学模式.随着办学规模的进一步扩大,为了解决知
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高等医学教育改革的重要课题之一,是如何通过教学的各个环节,启发诱导学生独立自学、思考问题,主动获取知识,改变传统的灌注式教学模式.随着办学规模的进一步扩大,为了解决知识量增加与课时不足的矛盾,近年来根据现代大学生和药理学课程教学的特点,尝试了以“启发-自学-讨论-讲解”的教学方式,取得了一些经验,收到了较好的教学效果.
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