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提高数学课堂教学质量是教师进行有效教学的重要目标,其核心指向对学生核心素养的培育。文章从教师、学生两个角度提出了上好三类课、重视养成三个好习惯等校本化思考和实践推进的举措。
提高数学课堂教学质量的校本化思考和实践推进
【摘 要】
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提高数学课堂教学质量是教师进行有效教学的重要目标,其核心指向对学生核心素养的培育。文章从教师、学生两个角度提出了上好三类课、重视养成三个好习惯等校本化思考和实践
【机 构】
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苏州市善耕实验小学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年14期
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