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职业教育改革是提升劳动者素质,提高职业教育效果的关键。改革的首要任务是观念的转变,特别是＂先后观＂的树立。从教学、管理、就业、成才、做人等方面分别论述职业教育应树立的＂先后＂顺序,并强调在观念转变中,首先是教育工作者观念的转变。
职业教育的“先后”观
【摘 要】
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职业教育改革是提升劳动者素质,提高职业教育效果的关键。改革的首要任务是观念的转变,特别是＂先后观＂的树立。从教学、管理、就业、成才、做人等方面分别论述职业教育应树立的
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2016年4期
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