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《物质的量》教学设计

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：DUOFIPAUT8E

【摘 要】

：

教学目的：1．初步理解摩尔的意义。了解引入物质的量这一物理量的重要性和必要性。2．懂得阿伏加德罗常数的含义。

【作 者】

：

蒲贺 

【出 处】

：

青海教育

【发表日期】

：

2007年9期

【关键词】

：

《物质的量》 教学设计 阿伏加德罗常数 教学目的 物理量 

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教学目的：1．初步理解摩尔的意义。了解引入物质的量这一物理量的重要性和必要性。2．懂得阿伏加德罗常数的含义。

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