【摘 要】
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生搬硬套的课堂教学模式只会消解学生的个体差异,这是对教学规律的背离。无论是对教学模式的借鉴还是教学模式的创造,都须因时、因地、因人而异,做到因材施教。
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生搬硬套的课堂教学模式只会消解学生的个体差异,这是对教学规律的背离。无论是对教学模式的借鉴还是教学模式的创造,都须因时、因地、因人而异,做到因材施教。
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