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学生是学校教育的主体,但由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境各不相同,性格、爱好、特长、学习能力各方面的发展便会有很大差别,因此班主任在班级管理中,要懂得欣赏每个学生,善于发现每个学生身上的闪光点,因为每个人都有他自身的价值,而作为班主任应注意发掘,最大限度地发挥学生的潜能。
班主任应善于发现学生身上的闪光点
【摘 要】
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学生是学校教育的主体,但由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境各不相同,性格、爱好、特长、学习能力各方面的发展便会有很大差别,因此班主任在班级管理中,要懂得欣赏每个
【机 构】
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山东省烟台市高新技术产业园区
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年34期
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