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在当前日益错综复杂的国际环境中,《当代世界经济与政治》课程教学对应用技术型本科院校大学生科学认识国际形势,正确分析国际问题,增强中国特色社会主义制度的认同具有极其重要的意义.经调查显示,《当代世界经济与政治》课程教学在该类院校中面临课程设置、教学质量、师资建设等方面存在一定的困境,教学效果一般.本文针对上述问题探索出了提升《当代世界经济与政治》课程教学效果的可操作性路径.