【摘 要】
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随着我国教育改革的不断推进,各大高校在符合文化教育的基础上,逐步开始重视对学生素质的教育和培养力度。钢琴作为音乐专业课程的主要乐器之一,势必会在教学中实现其较大的
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随着我国教育改革的不断推进,各大高校在符合文化教育的基础上,逐步开始重视对学生素质的教育和培养力度。钢琴作为音乐专业课程的主要乐器之一,势必会在教学中实现其较大的价值与作用,使得高校音乐专业课程内容更加丰富多彩。同时多元文化背景下,钢琴也被融入到各个国家及地区的教育教学领域,成为拓展文化,丰富内涵的音乐教育设备之一。那么如何才能在多元化背景下实现高校音乐专业钢琴课程教学的改革,是目前高校音乐教育教学需要考虑的重点问题之一。基于此,本文就以此为切入点,对此问题进行深入探究与分析,以期能够总结出有效途径和方法
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