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“十六大”报告中指出的“创新教育”与“创新人才”，明显给教育者提出一个新的要求，就是要求教育者运用恰当的教学方法，引导学生从被输入知识向自主型的学习方式转变。经过多年的初中地理教学，结合新课程改革的理念和几年来对自学辅导法的运用，谈几点探究初中地理教学的看法。
在新课程中运用自学辅导教学法探究地理教学
【摘 要】
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“十六大”报告中指出的“创新教育”与“创新人才”，明显给教育者提出一个新的要求，就是要求教育者运用恰当的教学方法，引导学生从被输入知识向自主型的学习方式转变。经过多年
【机 构】
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贵州省黔西县第四中学
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2015年2期
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