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通过全面贯穿体育艺术显性与隐性课程，课堂教学与实践活动相结合，全面培养医学生的沟通能力、团队合作精神和为病人提供艺术服务等方面的职业能力。探讨依托体育艺术课程在提高医学生运动技能、身体和心理健康等方面综合发展的同时，培养医学生的职业素质。
体育艺术课程在培养医学生职业素养中的作用
【摘 要】
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通过全面贯穿体育艺术显性与隐性课程，课堂教学与实践活动相结合，全面培养医学生的沟通能力、团队合作精神和为病人提供艺术服务等方面的职业能力。探讨依托体育艺术课程在提高
【机 构】
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汕头大学医学院
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年5期
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