论文部分内容阅读
本文从物理习题教学出发,训练学生的发散思维,培养学生多角度,多层次,多方位思考问题和解决问题的能力.
浅谈中学物理习题教学中发散思维的训练
【摘 要】
：
本文从物理习题教学出发,训练学生的发散思维,培养学生多角度,多层次,多方位思考问题和解决问题的能力.
【机 构】
：
包头市第四中学
【出 处】
：
阴山学刊：社会科学版
【发表日期】
：
1996年S1期
其他文献
为了进一步分析基座在船舶减振降噪中的作用，根据阻抗失配原理设计建立4种基座模型，并用数值方法对其隔振效果进行研究。隔振效果用外板均方速度级、加速度振级落差和传递率表