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预设与生成是针对课堂教学讨论中的一个热点问题,本文以一道数学题的讲解过程与反思为背景,阐述了数学问题的生成要以预设为基础.如何有效预设才是优化课堂教学的关键问题,是提高课堂效益的基石.
谈数学课堂如何有效预设和生成——对一道数学习题教学的反思
【摘 要】
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预设与生成是针对课堂教学讨论中的一个热点问题,本文以一道数学题的讲解过程与反思为背景,阐述了数学问题的生成要以预设为基础.如何有效预设才是优化课堂教学的关键问题,是
【机 构】
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宁海县桃源中学
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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