合作探究构建有效课堂——小学信息技术教学中的合作之道

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小组合作学习模式是新课程改革以来比较受教师欢迎的一种教学模式。科学、合理的小组合作方式,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能发挥学生学习的主动性。组内成员之间的合作学习,有利于培养学生的合作精神,达到相互学习、相互促进、共同进步的目的。作为一名战斗在教育最前沿的信息技术老师,在教学过程中,也摸索出一些经验。 Group cooperative learning mode is a kind of teaching mode which is welcomed by teachers since the new curriculum reform. Scientific and reasonable group cooperation methods can not only enhance the students’ interest in learning, but also play an active role in student learning. Cooperative learning among members of the group is conducive to cultivating the spirit of cooperation among students so as to achieve mutual learning, mutual promotion and common progress. As a teacher in charge of information technology fighting at the forefront of education, I also found some experience in the teaching process.
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对学习困难学生的转化,一直以来是困扰教育界的一个难题.苏霍姆林斯基在转化学习困难学生的过程中深深热爱他们,将真挚的情感融入转化的每一个环节中,收到了很大的成效.这一