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针对高职院校“双师型”教师培养所面临的一些问题进行分析,并对现有的激励机制内容进行了详细介绍,提出激励机制构建原则,针对存在问题提出完善高职院校“双师型”教师队伍激励机制的具体措施。
高职院校“双师型”教师队伍激励机制探究
【摘 要】
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针对高职院校“双师型”教师培养所面临的一些问题进行分析,并对现有的激励机制内容进行了详细介绍,提出激励机制构建原则,针对存在问题提出完善高职院校“双师型”教师队伍
【机 构】
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抚顺职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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辽宁广播电视大学重点课题“教育现代化背景下高职院校‘双师型’教师队伍建设与激励机制研究”(2017XB01-1)阶段成果
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