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随着“互联网+教育”时代的到来，Pad教学成为“互联网+”教学改革的突破口。“围坐式学习社区”模式，利于学生之间的交流与合作和疑难问题的解决。本文结合本校的Pad教学和“围坐式学习社区”模式，在促进学生个性化学习、合作探究学习方面进行探究与实践。
Pad教学与“围坐式学习社区”深度融合的课堂探究
【摘 要】
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随着“互联网+教育”时代的到来，Pad教学成为“互联网+”教学改革的突破口。“围坐式学习社区”模式，利于学生之间的交流与合作和疑难问题的解决。本文结合本校的Pad教学和“围
【机 构】
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山东省青岛第二中学
【出 处】
：
地理教育
【发表日期】
：
2018年4期
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