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数控加工编程与操作是中职数控专业的核心课程,该课既有较强的理论性知识,也有较强的实践操性,特别在数控程序的编写和应用上,学生很难做到得心应手。中职学生普遍学习能力偏弱,在实际教学过程中,往往达不到很理想的效果。要解决该课教学中的问题,首先要想办法提高教学效果和效率,把传统课题转变成高效课堂。
引信息技术,筑高效课堂--以中职数控专业数控加工编程与操作课程为例
【摘 要】
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数控加工编程与操作是中职数控专业的核心课程,该课既有较强的理论性知识,也有较强的实践操性,特别在数控程序的编写和应用上,学生很难做到得心应手。中职学生普遍学习能力偏
【机 构】
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东莞市机电工程学校
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2021年4期
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