【摘 要】
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文章分析了当前高职院校辅导员工作现状,发现仍然存在以下三大困境:辅导员身份感不明;专业化能力起点相对较低;工作繁杂、压力较大、据此现状指出新时代背景下高职院校辅导员
【基金项目】
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省级大学生德育实践项目,日行一善(项目编号:17Z169)
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文章分析了当前高职院校辅导员工作现状,发现仍然存在以下三大困境:辅导员身份感不明;专业化能力起点相对较低;工作繁杂、压力较大、据此现状指出新时代背景下高职院校辅导员的幸福感提升路径:做好三师——学生政治方向、思想方法、生活方式的导师;练达三度——提升政治占位高度、修炼思考深度、扩大知识广度;注重三效——提高思想政治工作效率、提高学生学习成才效果、提高组织学生效能。
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