【摘 要】
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教育实习是培养师范类大学生教育教学实践技能的重要环节,也是师范院校开展教育调研、制定学校发展规划的重要依据,更是促进师范院校地方经济文化教育建设、密切与地方教育协同发展的重要举措.笔者以岭南师范学院音乐学专业(师范类)实习生为主要调查对象,同时对实习指导教师及实习学校学生开展调研活动,并根据调查问卷的结果分析问题与不足,以此提出若干建议.
【机 构】
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岭南师范学院音乐与舞蹈学院 广东·湛江 524048
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教育实习是培养师范类大学生教育教学实践技能的重要环节,也是师范院校开展教育调研、制定学校发展规划的重要依据,更是促进师范院校地方经济文化教育建设、密切与地方教育协同发展的重要举措.笔者以岭南师范学院音乐学专业(师范类)实习生为主要调查对象,同时对实习指导教师及实习学校学生开展调研活动,并根据调查问卷的结果分析问题与不足,以此提出若干建议.
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