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在社会进入信息时代的今天，计算机技术很大程度上成为社会发展的动力之一，社会对计算机人才的需求也与日俱增，对计算机从业人员提出了更高的要求。中等职业学校作为培养实用型计算机初、中级人才的前沿阵地，正面临着各种问题与挑战。文章从培养目标、课程内容、分层教学、学分制和数字化教学等方面对计算机教学改革进行了探讨。