【摘 要】
:
课堂氛围是呈现在课堂上的一种综合性的心理状态,可直接影响到教师的教学效果和学生的学习效率.良好的课堂氛围主要体现在张与弛的有机统一,即教师良好的教学作风,循循善诱,
【机 构】
:
844300,伽师县和夏阿提乡中学 新疆 喀什
论文部分内容阅读
课堂氛围是呈现在课堂上的一种综合性的心理状态,可直接影响到教师的教学效果和学生的学习效率.良好的课堂氛围主要体现在张与弛的有机统一,即教师良好的教学作风,循循善诱,学生精神饱满、积极踊跃,师生间情感互动,洋溢着为实现教学目标而获得成功的幸福感,使课堂活动有序开展.本文分析了课堂氛围在教学活动中的作用,并提出了如何在初中语文教学中营造良好的教室氛围,从而使初中语文教学活动更加生动有效.
其他文献
空气调节与中央空调装置课程是中职教育中一门重要的学科,具有较强的综合性和实践性,开设的时间不长,目前还处在一个初步的探索阶段,因此该课程的项目化教学还存在诸多问题.
目的 初步探讨Claudin-7(Cln-7)基因敲除诱导小鼠肠道炎症及其致癌的机制.方法 Cln-7基因敲除组小鼠和正常对照组小鼠出生4d后被处死并观察其肠道黏膜病理变化;采用蛋白印迹技术检测NF-κB p65、P-p65、P-IκBα、磷酸化组蛋白H3和环氧合酶-2在小鼠肠道中的表达情况;采用实时荧光定量PCR技术检测小鼠肠道组织中炎症因子IL-1β、IL-6、TNFα的基因表达水平;采用免疫
美国白宫罗斯厅,美国东部时间下午2月17日5点20分奥巴马总统:嗨,各位。指令长赞姆卡:这是来自国际空间站和“奋进号”航天飞机的问候,早上好,总统先生。奥巴马总统:非常愉快
自1887年Bassini首创加强腹股沟后壁疝修补术以来,腹股沟疝外科治疗手段经历了经典的前路张力修补、开放式无张力修补和应用腹腔镜技术修补3个发展阶段[1].腹腔镜腹股沟疝修
目的 探讨姜黄素对体外、体内直肠癌CD133+肿瘤干细胞样细胞群放疗敏感性的影响.方法 采用免疫磁珠分选法对直肠癌HRT-18细胞进行干细胞分选后随机分成姜黄素组、放疗组、姜黄素联合放疗组,应用MTT法检测24、48和72 h各组细胞生长抑制情况;采用Annexin V/PI双染流式细胞仪检测各组细胞凋亡情况.将分选的CD133+直肠癌细胞移植于裸鼠右脚垫建立移植瘤模型,将模型鼠分为姜黄素组、放疗
从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既
目的 探讨p53凋亡刺激蛋白2(apoptosis stimulating protein 2 0f p53,ASPP2)对饥饿诱导的大肠癌HCT116 p53-/-(p53缺失)细胞自噬和凋亡的影响.方法 实验分3组:(1)绿色荧光蛋白腺病毒(green fluorescent protein adenovirus,rAd-GFP)感染组(对照组);(2)自噬抑制剂LY294002处理组;(3)
以顺丁烯二酸酐、豆油酸、松香和季戊四醇合成醇酸树脂,再与颜填料配制成质量好、价格较低的醇酸树脂漆.介绍了树脂原材料的选择,基本配比和技术指标,生产工艺及应用实例,讨
互动教学是新课程改革的核心理念之一,本文就语文课堂教学中,如何运用有效互动教学提高语文课堂教学效果进行了讨论,让学生在课堂上动起来,形成良好的学习氛围,实现教学相长,