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一、依据《修订大纲》。总体把握教材的基本教学内容和要求本册教材的内容主要有以下两方面：1．属阶段性回顾、归纳、提升的知识。如前三单元。2．属基础性、起始性的知识。如第四、六两个单元。这些内容属学生应该重点掌握的基础知识和技能，命题时应依据《修订大纲》，认真对照本册教材的教学要求，把其纳入重点检测的范围。