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面对生涯教育转变过程中诸多困惑和偏失的强烈诉求,将理想信念构建作为"中国梦"融入生涯教育的契合基点,价值认同引导作为"中国梦"融入生涯教育的内化途径,社会实践检验作为"中国梦"融入生涯教育的现实依托,都是拓展中国特色大学生生涯教育的有益尝试。
“中国梦”视阈下的大学生生涯教育转变探索
【摘 要】
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面对生涯教育转变过程中诸多困惑和偏失的强烈诉求,将理想信念构建作为"中国梦"融入生涯教育的契合基点,价值认同引导作为"中国梦"融入生涯教育的内化途径,社会实践检验作为"
【机 构】
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南京航空航天大学民航学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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2013年教育部人文社会科学研究项目(高校思想政治工作)立项课题“社会主义核心价值观在高校的内化与实践研究——基于辅导员视角”(课题编号13JDSZ3023);2013年度江苏省社会科学基金项目“中国梦在大学群体中的内化与践行机制研究”(课题编号13MLD023);2014年度南京航空航天大学基本科研业务费青年科技创新基金(人文社科类,课题编号NR2014039)
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