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传统的外语教学过于注重发展语言认知能力.本文旨在讨论如何巧妙地运用各种策略,激起学生积极的情感,促进英语课堂教学.
初中英语课堂教学心灵情感的沟通
【摘 要】
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摘要传统的外语教学过于注重发展语言认知能力。本文旨在讨论如何巧妙地运用各种策略,激起学生积极的情感,促进英语课堂教学。 关键词情感 课堂教学 沟通 中图分类号:G633.4文献标识码:A 1 问题的提出 新课程背景下,绝大部分英语老师都会认为英语课要上得妙趣横生、别出心裁。笔者反思自己近几年来上过的或听过的较为成功的公开课,教师所设计的任务、活动尽管也能不时地博得学生的开怀一笑和高涨的
【机 构】
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兴国县永丰中学,江西·赣州,342400
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年3期
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