【摘 要】
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《纳税基础与实务》课程是会计学专业开设的一门课程，目前还是以教师讲授为主的传统教学方法，其教学效果也不理想。如何提高纳税基础与实务课程的教学效果，适应会计学专业的人才
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《纳税基础与实务》课程是会计学专业开设的一门课程，目前还是以教师讲授为主的传统教学方法，其教学效果也不理想。如何提高纳税基础与实务课程的教学效果，适应会计学专业的人才培养目标和学生学习需求，需要教师去探索思考。纳税基础与实务教学引入PBL教学模式，能提高学生自主学习、应用知识解决具体问题等方面的能力，充分发调动学生学习的积极性。
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《世纪》杂志2005年第2期登载的《我所见到的彭德怀》一文中说:"想起曾见彭总挨斗的惨烈情景,觉得应予追记和反思……。"此文很好,我想再作一点补充。1980年9月29日,经第五届
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儿童阅读兴趣,简明地讲,即指儿童对文献和进行阅读活动的爱好,是对文献的内容、意义进行积极探索和对自身从事阅读活动的主动性心理倾向。这种心理倾向表现在对文献和阅读活
[Cliff] No more talk of darkness Forget these wide-eyed fears I’m here,nothing can harm you My words will warm and calm you Let me be your freedom Let daylight
上世纪五十年代，武汉一地，年届耄耋的文化老人，在寿诞之期，常有邀约年岁相当的同仁或地方耆宿，举行小型宴会的习惯。这种小型聚会，一为寿辰的庆祝，二为仿效古人集会之雅兴。 1956年3月，武昌的天门籍老人金斗园先生八十初度，乃举行家宴，邀请了隆回贺学海、薄圻覃孝方、天门徐兰如、汉川冯亚父、京山刘佩青、沔阳陈少武，主客七人，欢聚于金先生住所“十梅花庵”，是日亟尽畅谈之兴。聚会老人中，不乏诗画高手，当即
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本文语速较快,适合学有余力的同学练习听力。几位叙述者善于用简单的语言描绘优美的画面,配乐与主题互相辉映,大家可以先通读全文并掌握生词,再多听几遍欣赏其中的韵味。革新