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说起让4岁的女儿刷牙,我就头大。每到刷牙时间,就是挑战妈妈耐心的时间。
“复读机”推着刷
她刷一下,停下来,刷一下,停下来;一会儿看看牙刷,一会儿瞅瞅杯子;一会儿摸摸牙刷把儿,一会儿划拉一下牙刷毛……
10分钟过去了,她还没有刷完呢。既然让她自己刷牙不能自律,那我就进行监督吧!于是,我就当起了“陪刷”。
她再刷牙时,我就站在她旁边,看着她,不给她边刷边玩的机会。我像个指挥官指挥着:刷左边!刷右边!刷上边!刷下边……
陪刷的日子里,我像复读机,每天早上晚上到点就打开。
好在我这个复读机还出了一点效果,虽然女儿刷牙是推一下走一步,可时间上省了很多,也就节省出跟她交流的时间来。
现在我会问:“刷过牙,嘴里舒服吗?”
她会笑笑说:“舒服!”
我又说:“不刷牙睡觉什么感受啊?”
她会说:“不刷牙,牙齿像戴了钢盔,可难受了。”
就这样,我陪刷一天,她的口腔就舒服一天。慢慢地,她心里也知道刷牙好了。有一次,她爸爸感冒了,晚上没刷牙就睡了,她还把爸爸喊起来说:“刷刷牙,嘴里才舒服。”
陪刷了一段时间后,我决定还是让她自己锻炼,我想出几个好方法,让女儿在刷牙上更主动。
例如,我会用大家常用的夸奖法,不过是提前夸奖:“俺小闺女自己刷牙又快又好,刷得口气清新,让妈妈闻闻!”
听了这话,她一般会好好刷,刷完会跑到我身边问,妈妈,闻闻口气清新不?还让全家挨个闻闻。然后,她就骄傲得像个得胜的将军。
当然她也会有偷懒不想刷的时候。这种情况我就说:“明天妈妈给你买好吃的,如果你一张嘴臭臭的,食物就被熏得不好吃了。”这个方法也管用!
儿歌故事开心刷
我还独创出刷牙儿歌和刷牙故事,让女儿快来刷牙。这些方法对她来说很新颖,也特别有效,每次她都会快乐地刷牙。我想,这愉悦的场景将会成为她美好温暖的成长回忆。
下面分享我的刷牙儿歌和刷牙故事吧!
牙刷火车
刺刺啦,刺刺啦,
牙刷火车出发啦:
牙齿轨道上面跑,
会转弯来会上下。
妈妈竖起拇指夸,
小小司机顶呱呱。
往往我开个头,女儿就会摇头晃脑跟着节奏刷起来。我呢,也会时不时往里加佐料。例如,她刷一会儿该吐泡沫的时候,我就说:“泡沫旅客请下车。”女儿会马上补充:“请拿好你的行李。”吐完泡沫再刷时,她还会说:“叮铃铃,牙刷火车出发了……”
每次刷完,还不忘让我夸一句:溪语司机顶呱呱!
溪语,是女儿的名字。女儿坚持把“小小司机”改成她名字的“溪语司机”,说明孩子也需要用成就感来鼓励自己,让自己更自信。
如果讲故事,我会把牙刷比喻成牙刷将军,他带领牙膏士兵攻城,牙齿是城墙。刷牙声呢,是他们的冲锋号。牙膏士兵很神奇,会变成很多很多泡泡兵和牙齿上的敌人——饭渣打仗……这些让女儿更感兴趣,更愿意刷牙。而且,每次都很快乐。
总之,只要你用心付出,总会有收获。孩子不独立不自律,就像断奶期,需要父母用心陪一程,父母的用心,会化成他们独立前行的自律力量。
现在,我的女儿再也不需要我督促刷牙了。
“复读机”推着刷
她刷一下,停下来,刷一下,停下来;一会儿看看牙刷,一会儿瞅瞅杯子;一会儿摸摸牙刷把儿,一会儿划拉一下牙刷毛……
10分钟过去了,她还没有刷完呢。既然让她自己刷牙不能自律,那我就进行监督吧!于是,我就当起了“陪刷”。
她再刷牙时,我就站在她旁边,看着她,不给她边刷边玩的机会。我像个指挥官指挥着:刷左边!刷右边!刷上边!刷下边……
陪刷的日子里,我像复读机,每天早上晚上到点就打开。
好在我这个复读机还出了一点效果,虽然女儿刷牙是推一下走一步,可时间上省了很多,也就节省出跟她交流的时间来。
现在我会问:“刷过牙,嘴里舒服吗?”
她会笑笑说:“舒服!”
我又说:“不刷牙睡觉什么感受啊?”
她会说:“不刷牙,牙齿像戴了钢盔,可难受了。”
就这样,我陪刷一天,她的口腔就舒服一天。慢慢地,她心里也知道刷牙好了。有一次,她爸爸感冒了,晚上没刷牙就睡了,她还把爸爸喊起来说:“刷刷牙,嘴里才舒服。”
陪刷了一段时间后,我决定还是让她自己锻炼,我想出几个好方法,让女儿在刷牙上更主动。
例如,我会用大家常用的夸奖法,不过是提前夸奖:“俺小闺女自己刷牙又快又好,刷得口气清新,让妈妈闻闻!”
听了这话,她一般会好好刷,刷完会跑到我身边问,妈妈,闻闻口气清新不?还让全家挨个闻闻。然后,她就骄傲得像个得胜的将军。
当然她也会有偷懒不想刷的时候。这种情况我就说:“明天妈妈给你买好吃的,如果你一张嘴臭臭的,食物就被熏得不好吃了。”这个方法也管用!
儿歌故事开心刷
我还独创出刷牙儿歌和刷牙故事,让女儿快来刷牙。这些方法对她来说很新颖,也特别有效,每次她都会快乐地刷牙。我想,这愉悦的场景将会成为她美好温暖的成长回忆。
下面分享我的刷牙儿歌和刷牙故事吧!
牙刷火车
刺刺啦,刺刺啦,
牙刷火车出发啦:
牙齿轨道上面跑,
会转弯来会上下。
妈妈竖起拇指夸,
小小司机顶呱呱。
往往我开个头,女儿就会摇头晃脑跟着节奏刷起来。我呢,也会时不时往里加佐料。例如,她刷一会儿该吐泡沫的时候,我就说:“泡沫旅客请下车。”女儿会马上补充:“请拿好你的行李。”吐完泡沫再刷时,她还会说:“叮铃铃,牙刷火车出发了……”
每次刷完,还不忘让我夸一句:溪语司机顶呱呱!
溪语,是女儿的名字。女儿坚持把“小小司机”改成她名字的“溪语司机”,说明孩子也需要用成就感来鼓励自己,让自己更自信。
如果讲故事,我会把牙刷比喻成牙刷将军,他带领牙膏士兵攻城,牙齿是城墙。刷牙声呢,是他们的冲锋号。牙膏士兵很神奇,会变成很多很多泡泡兵和牙齿上的敌人——饭渣打仗……这些让女儿更感兴趣,更愿意刷牙。而且,每次都很快乐。
总之,只要你用心付出,总会有收获。孩子不独立不自律,就像断奶期,需要父母用心陪一程,父母的用心,会化成他们独立前行的自律力量。
现在,我的女儿再也不需要我督促刷牙了。