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针对车辆工程学科教学内容涉及学科众多、针对性强且知识更新速度快等特点,为提高教学效果,本文分析了学科教学内容特点产生的原因,阐述了＂研学结合＂模式的特点。提出了＂研学结合＂模式的课程体系设计原则,为车辆工程专业的课程体系建设提供了理论参考。
基于“研学结合”模式的车辆工程专业课程体系设计研究
【摘 要】
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针对车辆工程学科教学内容涉及学科众多、针对性强且知识更新速度快等特点,为提高教学效果,本文分析了学科教学内容特点产生的原因,阐述了＂研学结合＂模式的特点。提出了＂研学结
【机 构】
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江苏大学汽车与交通工程学院车辆工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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江苏省教学改革重点项目:2015JSJG047“基于产学研协同教育的车辆工程专业人才培养机制研究”;江苏大学教学改革项目:2017JGYB065“互联网+与新工科思维下汽车构造课程教学模式研究”
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