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随着教育信息化的快速发展,网络个性化学习越来越普遍。提升大学生的网络学习能力成为一个重要的研究课题。本文结合Web 2.0技术的特点和优势,以学生学习的个性化、自主性为基础,以测绘专业实践教学改革为依托,探讨了利用Web 2.0技术进行个性化学习测绘实践教学平台建设的意义、可行性和技术路线。
Web 2.0环境下测绘实践个性化平台的构建
【摘 要】
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随着教育信息化的快速发展,网络个性化学习越来越普遍。提升大学生的网络学习能力成为一个重要的研究课题。本文结合Web 2.0技术的特点和优势,以学生学习的个性化、自主性为基础,以测绘专业实践教学改革为依托,探讨了利用Web 2.0技术进行个性化学习测绘实践教学平台建设的意义、可行性和技术路线。
【机 构】
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南京信息工程大学遥感学院
【出 处】
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测绘与空间地理信息
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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南京信息工程大学教学改革研究课题（13JY064）, 江苏高校优势学科建设工程项目（PAPD）资助
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