【摘 要】
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<正>控制论的创始人维纳曾说过:"一个有效的行为必须通过某种反馈过程来取得信息,从而了解目的是否已经达到。"在全市大力推进"和谐高效、思维对话"型课堂建设的背景下,我校
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<正>控制论的创始人维纳曾说过:"一个有效的行为必须通过某种反馈过程来取得信息,从而了解目的是否已经达到。"在全市大力推进"和谐高效、思维对话"型课堂建设的背景下,我校从2007年开始着重研究信息反馈这一环节,把有效反馈作为"和谐高效、思维对话"型课堂教学改革的一个重要内容,使其成为高效课堂建设的一个重要杠杆——教师教的抓手和学生学的纽带,运用到学生学习的整个过程中,相继引发了备课方式、课堂教学模式、课后辅导形式和家庭作业设计等一系列教学变革。
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