【摘 要】
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目的 研究微信平台的翻转教育法在心脏外科患者术前术后健康教育中的应用效果.方法 将100例行心脏手术的患者随机分为对照组和观察组各50例.对照组患者给予传统宣教法如宣教
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院
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目的 研究微信平台的翻转教育法在心脏外科患者术前术后健康教育中的应用效果.方法 将100例行心脏手术的患者随机分为对照组和观察组各50例.对照组患者给予传统宣教法如宣教单、健康大讲堂以及责护的口头宣教,观察组则在传统宣教模式上加以利用微信群聊、推送科普文章和翻转教育法实施健康宣教.比较两组患者对疾病知识的知晓率、术后并发症的发生率及患者满意度.结果 观察组对健康宣教内容的知晓率和满意度均高于对照组,而术后并发症的发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 利用微信平台结合翻转教育法
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